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2018年教师资格证《幼儿保教知识与能力》幼儿的情绪模拟试题(1)
来源:学易网校 2017/12/30 19:49:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

 2017年教师资格证模拟试题

  一、单项选择题
  1.儿童原始的情绪反应具有的特点是(   )。
  A.与生理需要是否得到满足有直接关系
  B.是出生后适应新环境需要的产物
  C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
  D.新生儿的情绪和间接动机相联系
  参考答案:A
  参考解析:原始情绪反应是指儿童出生后,立即可以产生情绪表现,新生儿哭、安静、四肢划动等,这些都可称为原始的情绪反应。它的特点是与生理需要是否得到满足有直接关系。
  2.(   )具有不稳定性,往往由当时的情境所引起。它有较为明显的外部表现,如高兴时手舞足蹈,愤怒时咬牙切齿。
  A.感情
  B.情绪
  C.情感
  D.个性
  参考答案:B
  参考解析:情绪具有不稳定性和外显性,往往由当时的情境所引起,一旦情境改变,情绪就会很快消失。同时,情绪有较为明显的外部表现。情感则具有稳定性和内隐性,即情感不为情境所左右,稳定而持久。
  3.(   )又称内源性的微笑,主要发生于婴儿的睡眠中,困倦时也可能出现。
  A.微笑
  B.自发性的笑
  C.反射性的诱发笑
  D.社会性的诱发笑
  参考答案:B
  参考解析:婴儿最初的笑是自发性的,或称内源性的笑。这是一种生理表现,不是交往的表情手段。内源性的微笑,主要发生于婴儿的睡眠中,困倦时也可能出现。
  4.新生人园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的(   )。
  A.动机功能
  B.感染功能
  C.信号功能
  D.组织功能
  参考答案:B
  参考解析:在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感,此种以情动情的现象,称为情感的感染功能。
  5.根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为四种基本形式,即(   )、悲哀、愤怒和恐惧。
  A.失望
  B.激动
  C.喜爱
  D.快乐
  参考答案:D
  参考解析:根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种基本形式。
  6.婴幼儿的笑主要有以下类型:自发性的笑和(   )。
  A.诱发性的笑
  B.微笑
  C.大笑
  D.狂笑
  参考答案:A
  参考解析:笑是愉快情绪的表现,儿童的笑主要有以下类型:自发性的笑和诱发性的笑。诱发性的笑和自发性的笑不同,它是由外界刺激引起的,可以分为反射性的和社会性的两大类。
  7.人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为(   )。
  A.情绪情感
  B.动机
  C.记忆
  D.性格
  参考答案:A
  参考解析:本题考查了情绪情感的概念。情绪情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应。人们对客观事物产生不同的态度体验是以某事物是否满足人的需要为中介的。
  8.喜欢小动物的儿童,会经常接近小动物,在接触的过程中,逐渐了解小动物的生活习性,掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童,则很难做到。这说明了情绪的(   )。
  A.适应功能
  B.组织功能
  C.动机功能
  D.信号功能
  参考答案:C
  参考解析:情绪情感是动机的源泉之一,对人的行为具有推动或抑制作用。情绪对幼儿心理活动和行为动机的作用非常明显。情绪直接影响着幼儿的各种行为。
  9.儿童出生后最明显的情绪表现是(   ),它代表不愉快的情绪。
  A.哭
  B.笑
  C.怕
  D.怒
  参考答案:A
  参考解析:儿童出生后最明显的情绪表现就是哭,哭代表不愉快的情绪。新生儿的哭主要是生理性的,幼儿的哭主要表现为社会性情绪。
  10.情绪是由独特的(   )、外部表现和生理唤醒三种成分组成。
  A.客观体验
  B.主观体验
  C.情感体验
  D.态度体验
  参考答案:B
  参考解析:情绪和情感都是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。
  二、简答题
  11.简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
  参考答案:
  (1)情绪情感的社会化
  ①情绪中社会性交往的成分不断增加。
  ②引起情绪反应的社会性动因不断增加。
  ③表情的社会化,主要包括两个方面:理解(辨别)面部表情的能力;运用社会化表情手段的能力。
  (2)情绪情感的丰富和深刻化
  ①情绪的日益丰富,包括两种含义:情绪过程越来越分化;情感指向的事物不断增加。
  ②情感的深刻化,即指向事物性质的变化,从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。
  (3)情绪情感的自我调节化
  ①情绪的冲动性逐渐减少。
  ②情绪的稳定性逐渐提高。
  ③情绪情感从外显到内隐。
  三、材料分析题
  12.阅读下列材料,回答问题。
  华华3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只小鸭子玩具打碎了,华华伤心地哭起来。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。
  问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
  参考答案:
  儿童情绪的发展趋势主要有三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我调节化。
  (1)情绪的社会化。儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的,随着年龄的增长,情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。儿童情绪社会化的趋势表现在三个方面:①情绪中社会性交往的成分不断增加;②引起情绪反应的社会性动因不断增加;③表情的社会化。幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面:理解(辨别)面部表情的能力;运用社会化表情手段的能力。
  (2)情绪的丰富和深刻化。从情绪所指向的事物来看,其发展趋势越来越丰富和深刻。所谓情绪的日益丰富,可以说包括两种含义:其一,情绪过程越来越分化;其二,情绪指向的事物不断增加,有些先前不能引起儿童体验的事物,随着年龄增长,引起了情绪体验。情感的深刻化即指向事物性质的变化,从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。
  (3)情绪的自我调节化。情绪的发展趋势越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越强。这种发展趋势表现在三个方面:①情绪的冲动性逐渐减少;②情绪的稳定性逐渐提高;③情绪从外显到内隐。

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